数学评课

小学数学五上册《倍数是小数的实际问题》评课文稿

在教学过程中结合学生的生活经验,为学生创设生活情景,以猜谜语“一只大鸟真古怪,有翅不飞跑得快,遇到危险藏脑袋,屁股留在沙堆外(打一动物)” 的形式开启本节课,一下子调动的孩子们的兴趣。以“解决问题”为核心,以“自主探索”为主线展开合作活动。为他们提供各种机会,用独立思考和小组交流的方式进行教学,让学生经历自主探究、合作交流的活动体验探索的过程,体会“学数学的乐趣...

小学数学四年级上册《平行与垂直》听课体会

平行与垂直一课是学生学习直线及角的认识基础上教学的,是学生进一步学习平行四边形和梯形的基础,本节课的重点是帮助学生理解平行与垂直的概念,继而灵活应用概念来判断同一平面内两条直线的位置关系。平行与垂直在生活中有着广泛的应用,无论是走在宽广的大街上,还是坐在明亮宽敞的教室里,环顾左右都不缺少平行与垂直的现象...
听《角的度量》一课评课稿”

听《角的度量》一课评课稿

讲授了《角的度量》这一单元的整理和复习课,从这一节课可以看出王老师有以下几个优点:

王老师对第三单元的知识理解透彻,对于知识间的联系分析十分到位,单元知识的重点和难点梳理非常清楚。听《角的度量》一课评课稿

1将树状图引入了复习课,使整个单元的知识脉络比较清晰,利于学生形成系统的知识...