班主任

小学语文听课心得 教授方法技巧,落实朗读指导”

小学语文听课心得 教授方法技巧,落实朗读指导

开课伊始,老师以孩子们喜欢的方式导入,激发孩子们的学习兴趣,为课堂教学做好铺垫。孩子们的表现非常棒。老师利用内容丰富多样的图片、视频,把艰涩难懂的文言文变成通俗易懂的知识,让孩子们在轻松、欢快的氛围中愉快学习,收获颇多。特别是关于玉和君子的阐释。老师先引导孩子们理解大概意思,然后,让孩子们联系实际,理解君子之风。特别是老师指名回答问题时,这样说:“我找我们班的小君子来读。”孩子们的内心升腾起一股正气,个个表现出一副君子坦荡荡的神情。孩子们根据自己的理解和经验,不约而同的推选班里的小君子,并阐释自己的看法和理由。孩子们的答案,可以看出来,他们对“君子”已经完全理解了......
班主任工作随笔 何以感谢,唯有坚守”

班主任工作随笔 何以感谢,唯有坚守

在接下来的时间我一直在陪孩子从试卷中找问题和原因,孩子一边听,一边自己就能找到自己的问题。孩子已经深深认识到自己的错误,我也不再忍心去责怪孩子。当我再抬头望向孩子妈妈的时候,看到她一直在低着头听我说孩子的试卷以及成绩,紧锁着双眉、愧疚的眼神,就连表情也好像一个犯错的孩子,我心里一沉——很难......
读《做一个老练的新班主任》感悟心得”

读《做一个老练的新班主任》感悟心得

在我校名班主任工作室的引领下,跟着一群优秀的老师们,我知道了阅读关于班级管理的书籍,可以提升自己的班级管理能力。于是借助寒假假期,我带着这些工作上的困惑,阅读了由熊华生老师主编的《做一个老练的新班主任》一书......

班主任培训会主持词

为进一步加强我校班主任队伍建设,充分发挥我我校名班主任的示范、引领、带头作用,交流名班主任的治班之道,分享他们的成长之路,提升全校班主任的管理艺术水平,今天我们在这里举行名班主任成长工作经验交流活动。 参与今天交流的分别是我校名班主任工作室的6位新郑市名班主,下面请沈**老师带来她不畏困难,勇往直前的成长之路。大家掌声欢迎。......