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幼儿园优质课观摩活动体会感悟
文章来源:数学吧 更新时间:2018/12/23 浏览次数:(载入中...)
     和谐的阳光总是能够带给人们好的心情,而这次我能够有幸参与幼儿园优质课的评选,其实自己也是带着学习的态度去观摩、聆听8位教师的教学活动的。老实说,能够一下子观摩8个内容、风格完全不同的教学活动,对于一名普通的教师而言,是一件多么令人兴奋和激动的事情,尤其是这样的课堂教学评比活动,老师们也通常会特别用心的进行选材、设计,执教的过程中也会更加注重课堂的每一个细节,尽可能的呈现教学中最自然、最有效的一面。整个学习过程使我受益匪浅,也让我有机会感受到了大班这8位教师身上所具备和散发的独特见解与魅力。听完这8个教学活动,给我的感觉就如同品茶和饮咖啡,真的是让人回味无穷、难以忘怀。幼儿园优质课观摩活动体会感悟

  综合以上8为教师的教学活动,每节课都有其各自的闪光点。我总的印象有以下几点:

  何老师执教的是计算活动“区分10以内的单双数”,听何老师的课首先给我的一点感受就是很亲切、自然,无论是教师的语言还是肢体的动作都让人感觉到很舒服,相信孩子们也会是这种感觉吧。整堂教学活动下来,每一个环节的设计也好,提问的方式也好,也都是十分的流畅,重点突出,环节紧扣,动静结合。活动中以幼儿喜欢的游戏情节贯穿始终,既能动手也可以动脑,充分调动起了幼儿的兴趣和求知欲,特别是可以让孩子们在积极思考操作之后还有检查验证的机会,这对大班下学期的幼儿来说是很有挑战性的一件事,活动中每一个孩子的注意力都很集中,思维也都十分的活跃。

  沈老师执教的是综合活动“鸟儿建筑师”,沈樱老师给人的感觉一直是充满朝气的,听她的课总会觉得很振奋,激情十足,课堂里很能影响孩子们的情绪。不过这一次沈老师给我们呈现了她抒情的一面,选择了《鸟儿建筑师》,以综合活动的形式展示了课堂。采用了多媒体呈现,教师深情并茂的讲述故事情节,引导幼儿动手为小鸟做窝,通过看一看,说一说,做一做,体现活动的多元性价值,让幼儿了解了鸟儿做窝的多种方法,充分激发幼儿热爱大自然的情感。
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