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小学数学五年级第一次月考试卷分析
文章来源:数学吧 更新时间:2018/9/29 浏览次数:(载入中...)

这次月考的内容是第一单元方向与位置和第二单元的分数的加减,以及第三单元的信息窗一长方体和正方体的认识。这次的成绩平均分有点低。我们班的平均分是75分多一些。相比较。我们班的90分以上的是19人,在这九个班里是最多的,但是不及格的学生人数也是太多了,共有17人。这些人中50分以下的共10人,这就是这学期的大难题。
我看了看这套试卷,出的很好,好在每道题都是学生应该掌握的内容,没有故意刁难的题目,没有超纲的题目;第二好是因为大部分题目都是学生的易错点,抓住了学生的软肋,因此有的学生认为这套试卷很简单,可是成绩确不高,这错一点,那错一点,加起来失分就多了。
纵观我们班,计算是失分最多的。第五大题是争当神算手。共三道小题,第一题是解方程,这三道题有一个共同的特点,就是每道题计算的结果都不是最简分数,还需要有一步约分,对于初学分数加减法的学生来说,这就是易错点。因此很多人都失去三分。六道计算题中,有三道题是需要简便运算的,但是好多学生没有按照简便运算做,因此错误较多。还有一个误区,就是学生在计算的时候,能化成整数的分数,学生看不出来,而是继续按照分数来计算,这样无形中增大计算量,更谈不上简便运算了。如    小学数学五年级第一次月考试卷分析
9/8-8/15+7/8-3/15
= (9/8+7/8)-(8/15-3/15)
= (9/8+7/8)-(8/15+3/15)
=2-11/15

    这道题中9/8+7/8的和恰好是2,可是有的学生仍然按照16/8进行计算,然后继续通分,增加错误率。
第六题动手实践。给出一个长方体,右面的六个图形哪个是这个长方体中6个面中的一个?用对号标出,并注明有几个这样的面。这道题很简单,可是学生没有读懂题意,不知道让干什么?有的学生找的是每个小正方体的各个面,有的学生没有注明有几个这样的面。这道题考查的是长方体共有六个面,相对的面完全相同。
第七大题解决问题,错误率更多。以第二小题为例。
一块地的面积是3/4公顷,其中1/4种玫瑰花, 2/5种郁金香,其余的部分中杜鹃花,种杜鹃花的占总面积的几分之几?
这道题虽然有三个分数,但是这三个分数的意义不同。第一个分数表示的是具体的量,剩下的两个分数表示的是分率,具体的量和分率不能想加减。可是有的学生没有认真读题,直接从3/4里面减去了玫瑰花和郁金香的分率,这是应该把这块地的面积看成单位“1”。
解决问题中还有两道题是需要进行单位换算,有的学生不是没有想到,而是忘记了40分钟与小时之间的进率,有的学生把40分钟=0.4小时,还有的学生化成40/60小时,没有约分,分母太大,计算出错。
总之,我们以后要让学生多读题,弄清题意,增加学生读题训练。同时提高学生的计算准确率,分数的加减法每天做一两道,把最后的结果化成最简分数。
 

 

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