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小学数学老师教学心得随笔: 教育就要说到做到
文章来源:数学吧 更新时间:2018/2/13 浏览次数:(载入中...)

小学数学老师教学心得随笔: 教育就要说到做到

 

记得曾经听过一句话:机会总不会留给哪些懒惰的人,如果你愿意,只要你愿意,你总能为自己谋一片天。这句话,从我教过一年级之后,深有感触。

一直教高年级的自己,今年突然被分到了一年级,虽然心里有些许的失落,但经验告诉自己没有过不去的坎,只要自己努力,相信自己定能成功。可惜生活往往不如我们想象的那样简单,面对简单如一的知识,我不知道该怎样讲解,绞尽脑汁想到的办法总是行不通,想知道孩子们做的怎么样,可是他们不识字,不会用算术本,一切一切的难题如一座座大山一样扑面而来,我像一只无头苍蝇一样到处乱飞。在办公室,我甚至发出了这样的一种感慨:“我真的不会教一年级。”虽然这样发着牢骚,但职业的责任感仍然在逼着自己不断的摸索,我在不停在试着各种方法:发现一年级的家长比较负责任,我就把我的课堂教学方法写到家庭作业中,让家长与我保持一致;发现隔壁班的张老师要求孩子们在读题时,必须一个一个的指字,我就跟着她学,要求孩子们这样做;只要发现别人有什么好的教学方法,我就想各种办法用到我的课堂中去。但似乎收效甚微。

但我没有放弃,向数学教师学习不行,我向语文教师学习,我发现我们班的语文张老师,在开学初的一个月内,每天都坚持检查孩子们的家庭作业,这样课堂上几乎不费什么劲,一大部分学生就掌握得不错,只剩后面的潜能生了。记得我在给孩子们布置作业盒子时,问她:“作业盒子也有语文呢?你不给孩子们布置吗?”她说:“不布置,布置了就要落实。”我是这样回答她的,“管他呢!做了就做了,不做了拉倒。”她的一句话在教学中给了我很大启示,如果你不落实,做的人会越来越少,还不如不布置呢!是呀,我们布置的任何东西如果不落实,还用布置吗?

其实在我们的教学中,往往对孩子们有很多的诚诺,也许当时我们只是随口的一句,但在单纯的孩子们来说,就像一个许诺一样牢牢地扎根在他们的心中,他们会一直在想,我什么时候才能得到这样的奖励或许诺呢?也许我们布置的是一项作业,孩子们在开始也会庄严地对待老师说的每一句话,是什么时候孩子们不相信我们了呢?是什么时候我们布置的作业孩子们不当回事了呢?就是在我们把我们说的话也不当回事的时候。所以当我们对孩子说话的时候,请郑重一点,像对待我们的朋友一样,说到就要做到。
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