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让小学数学教学起来更有趣

admin 2013-12-13 20:10:22
摘要:

    小学数学的教学很多数学教师一味的灌输知识,并且是强制性的,效果是的立竿见影,但是学生很多都不太明白其中的道理,往往退步也很快。

   小学阶段的数学比起初中高中的数学,虽然抽象度没有他们的高,但对于小学生的年龄特点,相比也是很吃力的,我教学数学已经十几年了,这里想谈下我的教学心得,与各位老师共勉。

   我常来这个数学吧http://www.shuxueba.com/,并且和站长也成了朋友,他对于教学用的方法很多,的确也下了很多功夫,常用的不外乎就是多媒体的教学,大家看这个站的课件频道http://www.shuxueba.com/soft/就知道了。效果很直观,学生理解起来也不错,这就是说如果有条件的学校和教师,如果能利用好学校的多媒体教学,往往就很能事半功倍。

   就像我的情况就不一样了,学校没有多媒体,这些教起来就会吃力,那么长期的教学以后,我就地取材,自己制作教具,虽然么有多媒体形象好看,但实在,学生看到身边的东西可以拿来教学,兴趣就提高了不少。

   闲话不多说了,总结起来有这几点:

1.充分利用学校的多媒体教学设备,让枯燥单调的数学课“活”起来。

2充分利用好学校的教具设备,有些设备也可以自己亲自制作。

3就是教案要写灵活,不要总拘泥于教案参考,有些教师往往就会照搬参考书的,没有结合实际。

4利用好单元考试,阶段性考试,每个星期,或者每课后要及时练习,认真出一些针对性的试卷试题来训练,便于巩固知识。

5课堂教学寓教于乐,不要一味讲课授课,可以穿插一些有趣的故事,最好与生活结合起来,让学生懂得生活中用到数学知识的地方真多。

诸如以上,任何事情要做好,没有定法,和大家共勉了,嘻嘻,拜。

     数学尖子兵*2013.12.13

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