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六年级小学数学上册《轴对称图形》听课记录
文章来源:数学吧 更新时间:2012/12/22 浏览次数:(载入中...)

课时:一课时

课题:轴对称图形

听课地点:第一小学

班级:六年级

课堂教学纪要

一、谈话导入。

二、新授。

1、竞赛形式:请学生拿出长方形纸片,剪出圆片

2、观察剪出的圆的形状是怎样的?生:是对称的

3、演示播放课题,要求学生看本课的学习目标。

4、师演示图形,得出对称的图形。请学生用自己的话说说怎样才是轴对称图形?(强调完全重合)

5、再演示一次,又让学生自己归纳

生:相同。

6、理解轴就是一条直线,演示画轴的形状(一画一点)

强调跟虚线的形状分开。

7、学生动手操作。

8、怎样判断是不是对称图形。

出示另一位学生的作品,观察。

师:一个图能不能有4条、2条对称轴呢?

生:可以。

四、巩固练习。

五、1、课件出示图形让学生判断。

2、生举例生活中的轴对称图形。

3、学生剪画图形。

四、总结。

五、布置作业。

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